饮食营养的教学具（饮食营养主题教学设计）

今天给各位分享饮食营养的教学具的知识，其中也会对饮食营养主题教学设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、合理营养健康成长主题班会教案
• 2、幼儿饮食健康教育活动教案
• 3、幼儿园中班健康活动《营养》教案3篇

合理营养健康成长主题班会教案

合理营养健康成长主题班会教案（一） 教学目标： 知道什么是“学生营养餐”。 培养学生对祖国和党的感恩之情。 教育学生珍惜粮食、不浪费。 教育学生注意保护环境。 指导学生合理食用营养餐，健康成长。 教学重、难点： 吃好营养餐，健康成长。 环保教育。 教学准备： 学生营养餐相关知识。

培养学生对祖国和党的感恩之情。教育学生珍惜粮食、不浪费。教育学生注意保护环境。指导学生合理食用营养餐，健康成长。教学重、难点：吃好营养餐，健康成长。环保教育。教学准备：学生营养餐相关知识。教学时间：1课时。

活动主题：科学饮食，健康成长。活动内容： 强调一日三餐的重要性。 学习如何科学搭配饮食。 讨论饮食卫生与健康的关系。 学习科学饮食的知识与技巧。 小组设计并分享健康食谱。健康饮食主题班会（7）教学目的：认识不良饮食习惯的危害，学会正确进餐。

一）主持人宣布远离零食，健康成长主题班会活动开始。请班主任讲话。班主任：同学们！今天我们班举行以远离零食，健康成长为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关食品安全与卫生的知识。

幼儿饮食健康教育活动教案

幼儿饮食健康教育活动教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 初步了解健康的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

幼儿园饮食健康教育活动教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 初步了解健康的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

活动过程：以谈话引出主题，询问幼儿喜欢的食品，通过PPT让幼儿认识食品，并进行分类。观察幼儿用书，让幼儿了解注意饮食卫生的重要性。引导幼儿讨论，吃什么食品比较好，哪些要少吃，以及原因。让幼儿记录绿色食品和垃圾食品，进行汇总，找出最佳和最差食品。进行食品抢答游戏，快速分辨绿色食品和垃圾食品。

幼儿园中班健康活动《营养》教案3篇

出示互动墙面我们爱吃的食物大表，教师组织幼儿交流最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。我们爱吃的食物大表中，教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。

幼儿园中班营养教案【篇1】 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 每组3-7种蔬菜，如：***、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

幼儿园营养教案：中班 活动目标 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 能分辨那些事垃圾食品，那些是健康食品，养成良好的饮食习惯。 喜欢吃健康的食物，不挑食，不偏食。 活动准备 一些健康绿色食物的图片，一些垃圾食物的图片 活动过程 导入部分 第一个环节是图片导入。

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