饮食营养活动教案（饮食营养活动设计）

今天给各位分享饮食营养活动教案的知识，其中也会对饮食营养活动设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园营养健康教案
• 2、幼儿园中班营养教案
• 3、幼儿园营养教案(小班、中班、大班)
• 4、营养搭配大班教案

幼儿园营养健康教案

幼儿园营养健康教案【篇1】 【活动前评析】 如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食，结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合《新纲要》指出，应培养幼儿“生活卫生习惯良好。”而开展此教育活动，让幼儿直观地了解营养对人体的作用。

幼儿园中班营养教案【篇1】 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 每组3-7种蔬菜，如：***、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

帮助幼儿了解各种食物的营养价值。通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。帮助幼儿形成健康饮食的习惯。知道人体需要各种不同的营养。初步养成良好的卫生习惯。教学重难点：让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。了解各种食物的营养价值。

幼儿园身体健康教育活动教案2 【活动目标】 帮助幼儿认识黄豆及制品，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，价廉物美。 培养幼儿爱吃豆制品的习惯。 初步了解健康的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。 【活动准备】 图片：豆腐一块，黄豆一把（可事先浸泡好一部分）。 黄豆爷爷头饰一个。

幼儿园中班营养教案

1、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

2、幼儿园中班营养教案【篇1】 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 每组3-7种蔬菜，如：***、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

3、幼儿园营养教案：小班 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 每组3-7种蔬菜，如：***、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

4、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 了解蛋丰富的营养价值，以及科学的吃法。 在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。 通过欣赏蛋壳制作工艺品，萌发废物利用的兴趣。 活动准备： PPT课件、各种蛋、蛋壳画 活动过程： 蛋的游戏 1，摸一摸，这是什么蛋。 2，他们什么地方不一样。 3，从小到大排序。

5、幼儿园中班不挑食健康领域的教案1 活动目标 让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动准备事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。

6、幼儿园中班《蔬菜营养多》主题教案 活动目标：了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。体验分享的快乐。大胆说出自己的理解。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园营养教案(小班、中班、大班)

1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养幼儿对饮食的科学态度。 帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。 课前准备： 课件、蔬菜头饰。

2、初步尝试营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。 尝试为自己设计一份营养餐，对食物的搭配感兴趣。活动准备： 各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸。活动过程： 让幼儿了解各种食物的营养，说说平时喜欢吃的食物。

3、师生共同听音乐做律动《洗刷刷》，以此导入活动。 出示五种类型的照片，引导幼儿观察，了解有关牙齿的知识。 讨论蛀牙的原因，掌握保护牙齿的方法。 延伸活动：牙齿保健操。活动总结：通过活动，让幼儿认识到换牙是正常的生理现象，了解健康牙齿的重要性。

4、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。 增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

5、幼儿园小班健康活动教案 篇1 活动目的： 能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 培养每日吃早餐的良好习惯。 活动准备： 面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 天线宝宝（丁丁、拉拉）布偶，《营养早餐》电子图片。 自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

6、电饭煲等炊具，幼儿用的碗勺等。活动过程 知道黑木耳的食用价值。自由交谈。--教师：谁知道吃黑木耳对我们的身体有什么好处吗？（引导幼儿交流自己的生活经验。）介绍黑木耳的食用价值。--教师：黑木耳被营养学家誉为素中之荤和素中之王，它是各种荤素食品中含铁量最高的。

营养搭配大班教案

1、大班健康教案《合理配餐》1 活动目标：知道人们需要吃不同的食物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。活动重难点：重点：让幼儿知道人需要吃不同的实物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。

2、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 理解合理的营养结构。 为自己搭配营养餐。 养成不挑食不偏食的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 兵兵.兰兰.苹苹和食物的ppt。 食物金字塔图ppt。 餐盘.各种蔬菜[_a***_]，面包玩具。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 通过认识每顿饭菜的营养价值，让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体健康的。 教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食。 使幼儿初步了解人体需要的各种营养，营养对人体的成长是有帮助的。 知道人体需要各种不同的营养。 体验游戏的快乐。 重点难点 教学重点：认识每顿饭菜的营养搭配。

4、教师：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他这样搭配好不好？为什么？怎样搭配才最好？为什么呢？（4）、幼儿拿好自己的餐盘选择食品，然后进餐教师巡回指导。总结 教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。

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